BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.4.0.1//EN TZID:Europe/Berlin X-WR-TIMEZONE:Europe/Berlin BEGIN:VEVENT UID:52@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270920T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270922T163000 DTSTAMP:20260715T101312Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/part-basisseminar-praevention- und-deeskalation-in-krisensituationen-2/ SUMMARY:PART®-Basisseminar: Prävention und Deeskalation in Krisensituatio nen DESCRIPTION:\n\nDas PART®-Basisseminar ist eine wertvolle Unterstützung f ür alle\, die täglich für andere da sind: Fachkräfte und Führungskrä fte aus der Kinder- und Jugendhilfe\, dem Gesundheitswesen\, der Behindert en- und Altenhilfe\, der Suchthilfe\, der Wohnungslosenhilfe\, aus Schulen \, Kitas\, der öffentlichen Verwaltung und aus gewerblichen Unternehmen. in Ihrem Arbeitsalltag tragen Sie eine große Verantwortung – für Mensc hen\, ihre Sicherheit und ihre Würde. Gleichzeitig begegnen Sie immer wie der herausfordernden Situationen\, in denen Spannungen\, Aggression oder s ogar Gewalt eine Rolle spielen können. Genau hier setzt das PART®-Basiss eminar an.\n\nLernen Sie\, kritische Situationen frühzeitig zu erkennen\, Konflikte sicher zu entschärfen und im Ernstfall besonnen und profession ell zu handeln. Sie stärken nicht nur Ihre eigene Sicherheit\, sondern au ch die der Ihnen anvertrauten Menschen. Dabei steht immer eines im Mittelp unkt: der respektvolle Umgang\, die Wahrung der Würde und der Schutz alle r Beteiligten.Geben Sie sich und Ihrem Team die Sicherheit\, die es im Umg ang mit schwierigen Situationen braucht. Im Seminar werden grundlegende Ko mpetenzen zur Prävention\, Deeskalation und sicheren Intervention in Kris ensituationen vermittelt. Ziel ist es\, die Würde und Persönlichkeitsrec hte der betreuten Personen zu achten und gleichzeitig die Sicherheit aller Beteiligten zu gewährleisten.\n\n\nInhalte des Seminars\nIm PART®-Basis seminar Prävention und Deeskalation in Krisensituationen werden unter and erem folgende Themen behandelt:\n\n\n Grundlagen und ethische Haltung des PART®-Konzepts\n Professionalität und persönliches Auftreten in Konfl iktsituationen\n Vorbereitung auf die Arbeit mit aggressiven oder angespa nnten Klient*innen\n Auslöser von Aggression und Gewalt erkennen\n Hand lungsrahmen der Krisenintervention\n Verbale und nonverbale Krisenkommuni kation zur Deeskalation\n Selbstschutzmaßnahmen und körperliche Sicherh eit\n Weitergehende Maßnahmen bei akuter Gefährdung\n Nachbereitung un d Mitarbeitendenfürsorge nach kritischen Ereignissen\n\nDas Seminar kombi niert Informationsphasen\, Selbstreflexion\, Gruppenarbeit sowie praktisch e Übungen zur Deeskalation und zum sicheren Umgang mit körperlichen Konf liktsituationen.\nOrganisatorische Informationen\n\n Dauer: 3 Tage\n Gru ppengröße: Maximal 16 Teilnehmende\n Material: Seminarhandbuch inklusiv e\n Arbeitsweise: Theorie\, Reflexion\, praktische Übungen\n\nReferent: Oliver Ruschenburg-Kopke\, PART®-Trainer und Mitarbeiter der PART-Trainin g GmbH\n \; ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2019/ 03/impuls.png CATEGORIES:Bildungsbereiche,Prävention LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Imbuschplatz 11a\, Bochum\, 44787\, Deuts chland X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Imbuschplatz 11a\, Bochum\, 44787\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo :0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:42@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270420T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270420T170000 DTSTAMP:20260710T081322Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/ein-starker-auftittwork-koerpe rsprache-praesentation-souveraenes-auftreten-im-berufsalltag/ SUMMARY:Ein starker Auftitt@Work - Körpersprache\, Präsentation & souver änes Auftreten im Berufsalltag DESCRIPTION:„What you do speaks so loud that I cannot hear what you say “\, sagte Ralph Waldo Emerson – und bringt damit auf den Punkt\, worau f es wirklich ankommt: Unsere Wirkung entsteht nicht nur durch Worte. Stud ien zeigen\, dass Körpersprache\, Stimme und Auftreten maßgeblich darüb er entscheiden\, wie wir wahrgenommen werden.\n\nStellen Sie sich vor\, Si e betreten einen Raum – und werden sofort wahrgenommen. Sie sprechen – und man hört Ihnen wirklich zu. Doch wie gelingt es\, authentisch und gl eichzeitig überzeugend aufzutreten? Wie können wir unsere Botschaften kl ar vermitteln\, souverän präsentieren und dabei sicher wirken – auch i n herausfordernden Situationen? Darum geht es im Seminar sicher auftreten und präsentieren. Das Seminar richtet sich an Menschen jeden Alters und b ietet Unterstützung für Vorträge\, Reden\, Teamsitzungen\, Vorstellungs - und Kundengespräche sowie andere berufliche HerausforderungenHerausford erungen.\nZiele des Seminars\n\n Sicheres\, souveränes und authentisches Auftreten im Berufsalltag entwickeln\n Die eigene Wirkung durch Körpers prache und Stimme gezielt verbessern\n Klarer und überzeugender vor Grup pen sprechen und präsentieren\n Lampenfieber besser verstehen\, reduzier en und konstruktiv nutzen\n Innere Blockaden und „Selbstwertkiller“ e rkennen und auflösen\n Mehr Selbstvertrauen durch praktische Übungen un d Feedback gewinnen\n\nInhalte des Seminars\n\n Wirkung von Körpersprach e: Haltung\, Gestik und Mimik bewusst einsetzen\n Stimme gezielt einsetze n: Betonung\, Sprechtempo\, Pausen und Variation\n Sicher präsentieren: Struktur\, Auftreten und Überzeugungskraft stärken\n Umgang mit Lampenf ieber und herausfordernden Situationen\n Reflexion eigener Denkmuster und Entwicklung stärkender innerer Haltung\n Selbststärkungs- und Entspann ungsübungen für mehr Präsenz und Gelassenheit\n Intensiver Praxis- und Übungsteil mit individuellem Feedback\n\nReferentin: Maria Wolf\nMaria W olf verbindet fundierte Bühnen- und Sprecherfahrung mit professionellem C oaching-Know-how. Sie weiß aus eigener Praxis\, worauf es bei einem über zeugenden Auftritt wirklich ankommt – und vermittelt dieses Wissen leben dig\, klar und mit viel Feingefühl.\n\nBeruflicher Werdegang:\n\n Schaus pielstudium am Mozarteum Salzburg\n Engagements an verschiedenen Bühnen (u. a. Braunschweig\, Hamburg\, Zürich\, Bochum\, Krefeld\, Erlangen)\n Sprechertätigkeit beim WDR\, Hörbücher\, Podcasting\n Theaterarbeit mi t Kindern und Jugendlichen\n\nWeitere Ausbildungen:\n\n\n Entspannungstec hnik Yoga Nidra (Satyananda Yoga Center)\n Coaching: NLP (kikidan Berlin) \, Mentaltraining (TherMedius)\, Das triadische Prinzip (Gabriela von Witz leben)\n Auftrittscoaching: Klopfen mit PEP® (Michael Bohne)\n Lerncoac hing (Sensit)\n\nRahmenbedingungen\n\n Dauer: 2 Tage\n Termine: 20.04.20 26 + 27.04.2026\n Uhrzeiten: 09:00 - 17:00 Uhr\n Gruppengröße: maximal 8 Teilnehmende\n ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2026/ 04/AdobeStock_375393383-2.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Selbstfürsorge und Selbstwirksamkeit LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Imbuschplatz 11a\, Bochum\, 44787\, Deuts chland X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Imbuschplatz 11a\, Bochum\, 44787\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo :0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:53@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270301T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270301T170000 DTSTAMP:20260713T095948Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/part-tagesworkshop-deeskalatio n-krisenkommunikation-gewalt-zum-thema-machen/ SUMMARY:PART®-Tagesworkshop Deeskalation & Krisenkommunikation: Gewalt zum Thema machen DESCRIPTION:Konflikt- und Krisensituationen gehören in vielen Arbeitsfelde rn zum beruflichen Alltag. In diesem praxisnahen Workshop Deeskalation &am p\; Krisenkommunikation setzen wir uns deshalb gezielt mit herausfordernde n Situationen auseinander und entwickeln gemeinsam Strategien für einen s icheren und professionellen Umgang damit.\nIm Mittelpunkt stehen konkrete Fallbeispiele aus der Praxis der Teilnehmenden. Auf dieser Grundlage werde n Möglichkeiten der Deeskalation erarbeitet und mit Elementen aus dem PAR T®-Konzept (Professional Assault Response Training) ergänzt. Ziel des Wo rkshops ist es\, Ihre Handlungssicherheit in Konfliktsituationen zu stärk en und neue Perspektiven im Umgang mit herausfordernden Situationen zu er öffnen.\n\nDer Workshop richtet sich an Fachkräfte\, die in ihrem berufl ichen Alltag mit Konflikt- oder Krisensituationen konfrontiert sein könne n und ihre Kompetenzen im Bereich Deeskalation und Krisenkommunikation st ärken möchten.\nZiele des Workshops\n\n Sicherheit im Umgang mit Konfli kt- und Krisensituationen gewinnen\n Deeskalationsstrategien kennenlernen und praktisch anwenden\n Handlungsmöglichkeiten in schwierigen Situatio nen erweitern\n Konfliktsituationen professionell nachbereiten\n\nInhalte des Workshops\nKonfliktsituationen vorbeugen (Primäre Prävention)\n\n Hintergründe von Konflikten verstehen\n Einfluss von Umfeld\, Rahmenbedi ngungen und Kommunikation\n Möglichkeiten der Prävention im Arbeitsallt ag\n\nVerhalten während einer Konfliktsituation (Sekundäre Prävention)\ n\n Einschätzung von Gefahren und Dynamiken\n Verbale und körperliche Handlungsmöglichkeiten\n\nNachbereitung von Konflikten (Tertiäre Präven tion)\n\n Unterstützende Maßnahmen zur Nachbereitung für Klienten\, Mi tarbeitende und die Institution\n\nRahmenbedingungen\n\n Format: Tageswor kshop\n Gruppengröße: Maximal 16 Teilnehmende\n Arbeitsweise: praxisor ientiert\, interaktiv und fallbezogen\n\nReferent: Oliver Ruschenburg-Kopk e\, PART®-Trainer und Mitarbeiter der PART-Training GmbH ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2024/ 09/villa-valeska.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Prävention LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Imbuschplatz 11a\, Bochum\, 44787\, Deuts chland X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Imbuschplatz 11a\, Bochum\, 44787\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo :0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:41@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261126T093000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261127T170000 DTSTAMP:20260512T073818Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/bindung-und-trauma-verstehen-f ortbildung-zur-bindungsfoerderung/ SUMMARY:Bindungsförderung und Bindungskorrektur nach Traumata - Wenn das F undament des Lebens Löcher hat DESCRIPTION:Wie entstehen Urvertrauen oder Urangst – und welche Rolle spi elt Bindung dabei? Diese Fortbildung widmet sich den grundlegenden Zusamme nhängen von Bindung\, Entwicklung und traumatischen Erfahrungen und den M öglichkeiten der Bindungsförderung und Bindungskorrektur nach Traumata.\ nDie Fähigkeit\, sich in der Gegenwart anderer Menschen sicher und geborg en zu fühlen\, ist ein zentraler Bestandteil seelischer Gesundheit. Sie e ntwickelt sich bereits in der frühen Kindheit durch stabile und verlässl iche Bindungen zu Bezugspersonen. Werden diese Prozesse durch belastende o der traumatische Erfahrungen gestört\, kann es zu tiefgreifenden Auswirku ngen auf das Erleben\, Denken und Verhalten kommen. Frühes traumatisches Erleben im Bindungskontext führt zu Bindungsstsörungen. Das Wissen der B indungstheorie kann vielfältig zur Reparatur belastender Erfahrungen ange wandt werden.\nIn dieser praxisnahen Fortbildung lernen die Teilnehmenden\ , Bindungsprozesse und deren Störungen besser zu verstehen. Auf Grundlage der Bindungstheorie werden Wege aufgezeigt\, wie belastende Beziehungserf ahrungen erkannt und korrigierende\, heilsame Beziehungserfahrungen ermög licht werden können. Hierfür wird fachlicher Input mit praktischen Übun gen und Selbsterfahrung kombiniert und Raum für Fragen und Austausch gege ben.\n\nInhalte der Fortbildung\n\n Grundlagen der Bindung und Bindungsen twicklung\n Konzept der Feinfühligkeit\n "Kreis der Sicherheit"\n Bind ungsmodelle und desorganisierte Bindungsmuster\n Bindungsstörungen und Bindungstraumatisierung\n\nRahmenbedingungen\n\n Dauer: 2 Tage\n Gruppen größe: maximal 16 Teilnehmende\n Arbeitsweise: fachlicher Input\, Video demonstration\, praktische Übungen\, Selbsterfahrung\, kollegialer Austau sch\n\nReferentin: Rita Köllner\nDiplom-Sozialarbeiterin (Uni)\, Fachrich tung Soziale Therapie\, Traumafachberaterin (PITT)\, Bindungsbasierte Bera tung &\; Therapie (BTT)\, SAFE®-Mentorin ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2020/ 04/MG_4854-Kopie-scaled.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Traumapädagogik LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:40@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261116T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261118T170000 DTSTAMP:20260611T073844Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/part-basisseminar-praevention- und-deeskalation-in-krisensituationen/ SUMMARY:PART®-Basisseminar: Prävention und Deeskalation in Krisensituatio nen DESCRIPTION:\n\nDas PART®-Basisseminar ist eine wertvolle Unterstützung f ür alle\, die täglich für andere da sind: Fachkräfte und Führungskrä fte aus der Kinder- und Jugendhilfe\, dem Gesundheitswesen\, der Behindert en- und Altenhilfe\, der Suchthilfe\, der Wohnungslosenhilfe\, aus Schulen \, Kitas\, der öffentlichen Verwaltung und aus gewerblichen Unternehmen. in Ihrem Arbeitsalltag tragen Sie eine große Verantwortung – für Mensc hen\, ihre Sicherheit und ihre Würde. Gleichzeitig begegnen Sie immer wie der herausfordernden Situationen\, in denen Spannungen\, Aggression oder s ogar Gewalt eine Rolle spielen können. Genau hier setzt das PART®-Basiss eminar an.\n\nLernen Sie\, kritische Situationen frühzeitig zu erkennen\, Konflikte sicher zu entschärfen und im Ernstfall besonnen und profession ell zu handeln. Sie stärken nicht nur Ihre eigene Sicherheit\, sondern au ch die der Ihnen anvertrauten Menschen. Dabei steht immer eines im Mittelp unkt: der respektvolle Umgang\, die Wahrung der Würde und der Schutz alle r Beteiligten.Geben Sie sich und Ihrem Team die Sicherheit\, die es im Umg ang mit schwierigen Situationen braucht. Im Seminar werden grundlegende Ko mpetenzen zur Prävention\, Deeskalation und sicheren Intervention in Kris ensituationen vermittelt. Ziel ist es\, die Würde und Persönlichkeitsrec hte der betreuten Personen zu achten und gleichzeitig die Sicherheit aller Beteiligten zu gewährleisten.\n\n\nInhalte des Seminars\nIm PART®-Basis seminar Prävention und Deeskalation in Krisensituationen werden unter and erem folgende Themen behandelt:\n\n\n Grundlagen und ethische Haltung des PART®-Konzepts\n Professionalität und persönliches Auftreten in Konfl iktsituationen\n Vorbereitung auf die Arbeit mit aggressiven oder angespa nnten Klient*innen\n Auslöser von Aggression und Gewalt erkennen\n Hand lungsrahmen der Krisenintervention\n Verbale und nonverbale Krisenkommuni kation zur Deeskalation\n Selbstschutzmaßnahmen und körperliche Sicherh eit\n Weitergehende Maßnahmen bei akuter Gefährdung\n Nachbereitung un d Mitarbeitendenfürsorge nach kritischen Ereignissen\n\nDas Seminar kombi niert Informationsphasen\, Selbstreflexion\, Gruppenarbeit sowie praktisch e Übungen zur Deeskalation und zum sicheren Umgang mit körperlichen Konf liktsituationen.\nOrganisatorische Informationen\n\n Dauer: 3 Tage\n Gru ppengröße: Maximal 16 Teilnehmende\n Material: Seminarhandbuch inklusiv e\n Arbeitsweise: Theorie\, Reflexion\, praktische Übungen\n\nReferent: Oliver Ruschenburg-Kopke\, PART®-Trainer und Mitarbeiter der PART-Trainin g GmbH\n \; ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2019/ 03/impuls.png CATEGORIES:Bildungsbereiche,Prävention LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:50@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261109T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270914T170000 DTSTAMP:20260612T103358Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/starke-haltung-in-bewegten-zei ten-systemische-professionalitaet-fuer-kita-fachkraefte/ SUMMARY:Starke Haltung in bewegten Zeiten - Systemische Professionalität f ür Kita-Fachkräfte DESCRIPTION:Kita ist heute weit mehr als Betreuung\, sie ist Bildungsort\, Entwicklungsfeld und Beziehungsraum zugleich. Und Kita ist ein Ort permane nter Verdichtung. Kinder brauchen Präsenz\, Eltern Orientierung\, Teams A bstimmung und Träger Verlässlichkeit. Im Zentrum stehen pädagogische Fa chkräfte\, die all dies im Blick behalten und gestalten.\n\nNicht nur die einzelne Herausforderung ist das Problem\, sondern ihre Gleichzeitigkeit. Hier setzt die Weiterbildung an: Sie unterstützt dabei\, eine tragfähig e Haltung zu entwickeln\, als professionelle innere Orientierung für ein offenes\, klares und zugewandtes Handeln. Die Weiterbildung vermittelt ein en Einstieg in systemisches Denken und Handeln für den Kita-Alltag: Praxi snah\, lebendig und mit engem Bezug zu den Situationen\, die Fachkräfte w irklich kennen.\nZiele der Weiterbildung\nDie Teilnehmenden\n\n stärken ihre professionelle Haltung und Selbstreflexion\n erweitern ihren Blick a uf Dynamiken in Team\, Familie und Organisation\n lernen systemische Pers pektiven und Methoden kennen\n entwickeln mehr Sicherheit im Umgang mit k omplexen Situationen\n erhalten konkrete Impulse für herausfordernde Ges prächssituationen mit Eltern\, Kolleginnen und Kollegen sowie Trägern\n\ nInhalte der Weiterbildung\nBlock 1: Systemisch-personzentrierte Haltung\n \nIm ersten Block steht die Entwicklung einer tragfähigen professionellen Haltung im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden setzen sich mit Empathie\, Kong ruenz und unbedingter Wertschätzung auseinander und verbinden diese mit e iner systemischen Perspektive auf Beziehungen\, Kontexte\, Ressourcen und Wechselwirkungen. Ziel ist es\, die eigene Rolle im Kita-Alltag zu reflekt ieren und eine Haltung zu entwickeln\, die wertschätzend\, klar\, ressour cenorientiert und handlungsfähig bleibt.\n\nBlock 2: Einführung in syste misches Denken \n\nDer zweite Block führt in zentrale Grundlagen systemis chen Denkens ein. Die Teilnehmenden lernen\, pädagogische Situationen nic ht isoliert oder linear zu betrachten\, sondern im Zusammenspiel von Bezie hungen\, Bedeutungen\, Kommunikationsmustern und Rahmenbedingungen. Themen sind unter anderem Konstruktivismus\, Kontextsensibilität\, Ressourcenor ientierung\, Zirkularität\, Mehrperspektivität und das systemische „Ni cht-Wissen“. Erste systemische Fragetechniken werden praxisnah eingefüh rt.\n\nBlock 3: Systemische Methoden im Kita-Alltag\n\nIm dritten Block we rden alltagstaugliche systemische Methoden für die pädagogische Praxis v ermittelt und eingeübt. Dazu gehören systemische Fragetechniken\, Refram ing\, ressourcen- und lösungsorientierte Kurzinterventionen\, Skalierungs fragen\, Perspektivwechsel\, Hypothesenbildung sowie das Erkennen und Unte rbrechen wiederkehrender Muster. Die Methoden werden anhand typischer Kita -Situationen erprobt\, etwa bei Konflikten\, Übergängen\, Elterngespräc hen\, Teamspannungen oder herausforderndem Verhalten.\n\nBlock 4: Gewaltfr eie Kommunikation und Giraffentraum\n\nDer vierte Block knüpft an die sys temisch-personzentrierte Haltung der Weiterbildung an und vermittelt den G iraffentraum® als konkrete Methode für den Kita-Alltag. Zugleich wird di e Methode nicht nur als Technik verstanden\, sondern als Zugang zu einer H altung\, die von Empathie\, Wertschätzung\, Bedürfnisorientierung und Be ziehungssicherheit geprägt ist. Im Mittelpunkt stehen die Fachkräfte: Si e lernen\, Elemente der Gewaltfreien Kommunikation kindgerecht\, alltagsna h und methodisch sicher einzusetzen. Ziel ist es\, die Teilnehmenden metho disch zu stärken und zugleich ihre eigene pädagogische Haltung zu vertie fen: weg von Bewertung und schneller Lösung\, hin zu Verstehen\, Klarheit \, Mitgefühl und einer Sprache\, die Verbindung ermöglicht. Die Durchfü hrung erfolgt durch die zertifizierte Giraffentraum®-Trainerin Frauke Rie sen.\n\nBlock 5: Integration und intensive Praxis\n\nDer Abschlussblock di ent der Integration und praktischen Anwendung der bisherigen Inhalte. Die Teilnehmenden führen Haltung\, systemisches Denken\, Methodenkompetenz un d Impulse aus Gewaltfreier Kommunikation zusammen. In Rollenspielen\, Fall arbeit\, kollegialer Beratung und begleiteten Übungssequenzen werden typi sche Gesprächs- und Handlungssituationen aus dem Kita-Alltag trainiert. Z iel ist mehr Handlungssicherheit\, Rollenklarheit und professionelle Präs enz in herausfordernden Situationen.\nTeam der Weiterbildung\nDozent: Chr istopher Frentrup arbeitet mit Menschen in den Momenten\, in denen das Le ben unübersichtlich wird: Wenn Beziehungen unter Druck geraten\, Gespräc he schwer werden oder der berufliche Alltag mehr fordert\, als sich leicht tragen lässt. In Beratung\, Therapie und Lehre verbindet er systemisches Denken mit einer personzentrierten Haltung. Als Lehrender der DGSF für s ystemische Beratung und systemische Paartherapie ist es ihm wichtig\, fach liche Inhalte nicht nur zu vermitteln\, sondern sie so erfahrbar zu machen \, dass sie im Alltag tragen können. Denn gute Weiterbildung erschöpft s ich nicht im Wissen. Sie schafft Erfahrung und damit Orientierung.\n\nGast referentin: Frauke Riesen ist examinierte Gesundheit- und Kinderkrankenpfl egerin\, ausgebildete Giraffentraum-Trainerin und verfügt über praktisch e Erfahrung in Kindertageseinrichtungen. In ihrer Arbeit verbindet sie die Gewaltfreie Kommunikation mit einer personzentrierten Haltung nach Carl R ogers. Sie versteht sich selbst als Bedürfnisforscherin: Als jemand\, der hinter kindlichem Verhalten nicht zuerst ein Problem sucht\, sondern eine Botschaft\, ein Bedürfnis\, einen Versuch von Kontakt. Als Gastdozentin gestaltet sie das Modul zum Giraffentraum. Ihr Anliegen ist es\, diese Met hode nicht nur als pädagogisches Werkzeug zu vermitteln\, sondern als erf ahrbare Haltung: Empathisch\, beziehungsorientiert und nah am Alltag von K ita-Fachkräften.\n\n\nRahenbedingungen\n\n Umfang: 90 Unterrichtseinheit en à 45 Minuten\, verteilt auf 5 Blöcke à 2 Tage\n Gruppengröße: max . 14 Teilnehmende\n Kosten: bis 31.08.2026 - 1.350 € Frühbucherpreis\;  ab 01.09.2026 - 1.450 €\n Es wird am Institut Person und System zukü nftig möglich sein\, die geleisteten 90 UE dieser Weiterbildung im Rahmen der großen Weiterbildung in systemischer Beratung (450 UE über 2\,5 Jah re) anteilig anrechnen zu lassen\n\nTermine\njeweils montags und dienstags \nBlock 1: 09.-10.11.2026\nBlock 2: 18.-19.01.2027\nBlock 3: 12.-13.04.202 7\nBlock 4: 21.-22.06.2027\nBlock 5: 13.-14.09.2027 ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2026/ 06/AdobeStock_168271330-Kopie.jpeg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Kita,Systemisches Denken und Handeln LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:43@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261014T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261014T170000 DTSTAMP:20260714T101333Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/koerpersprachework-nonverbale- kommunikation-im-berufsalltag-bewusst-einsetzen/ SUMMARY:Körpersprache@Work - Nonverbale Kommunikation im Berufsalltag bewu sst einsetzen DESCRIPTION:Körpersprache ist die erste Sprache\, die wir erleben und erle rnen. Wir sind gut darin\, sie bei anderen zu lesen und vertrauen ihr meis t mehr als dem gesprochenen Wort. Unsere eigene jedoch haben wir selten im Blick. Dabei spiegelt sie unsere Gefühle\, Unsicherheiten und Angewohnhe iten. Wir kommunizieren ständig – auch ohne ein Wort zu sagen. Unsere K örpersprache entscheidet oft in Sekunden darüber\, wie wir wahrgenommen werden. In diesem Seminar beschäftigen Sie sich damit\, nonverbale Kommun ikation im beruflichen Kontext bewusst einzusetzen.\nZiele des Seminars\n\ n Sie entwickeln ein besseres Gespür für Ihre eigene Körpersprache\n Sie lernen\, nonverbale Signale gezielt und authentisch einzusetzen\n Sie stärken Ihre Präsenz und Ausstrahlung im beruflichen Alltag\n Sie verb essern Ihre Fähigkeit\, Ihr Gegenüber „richtig zu lesen“\n Sie baue n schneller Vertrauen und Verbindung auf\n\nInhalte des Seminars\n\n Grun dlagen der nonverbalen Kommunikation\n Wirkung von Haltung\, Gestik\, Mim ik und Blickkontakt\n Eigene Körpersprache reflektieren und gezielt ver ändern\n Zusammenhang von innerer Haltung und äußerer Wirkung\n Körp ersprache im beruflichen Kontext\n Aufbau von Vertrauen und Verbindung du rch nonverbale Signale\n Intensiver Praxis- und Übungsteil mit wertvolle m Feedback für die persönliche Weiterentwicklung\n\nReferentin: Maria Wo lf\nMaria Wolf verbindet fundierte Bühnen- und Sprecherfahrung mit profes sionellem Coaching-Know-how. Sie weiß aus eigener Praxis\, wie stark Kör persprache wirkt – und wie man sie gezielt für sich nutzen kann.\nBeruf licher Werdegang:\n\n\n Schauspielstudium am Mozarteum Salzburg\n Engage ments an verschiedenen Bühnen (u. a. Braunschweig\, Hamburg\, Zürich\, B ochum\, Krefeld\, Erlangen)\n Sprechertätigkeit beim WDR\, Hörbücher\, Podcasting\n Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen\n\nWeitere Ausbi ldungen:\n\n\n Entspannungstechnik Yoga Nidra (Satyananda Yoga Center)\n Coaching: NLP (kikidan Berlin)\, Mentaltraining (TherMedius)\, Das triadi sche Prinzip (Gabriela von Witzleben)\n Auftrittscoaching: Klopfen mit PE P® (Michael Bohne)\n Lerncoaching (Sensit)\n Yiquan (in Ausbildung)\n\n Rahmenbedingungen\n\n Dauer: 1 Tag\n Termin: 14.10.2026\n Uhrzeiten: 09 :00 - 17:00 Uhr\n Gruppengröße: maximal 12 Teilnehmende\n ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2026/ 04/AdobeStock_1658276879-scaled.jpeg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Selbstfürsorge und Selbstwirksamkeit LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:45@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261005T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261005T170000 DTSTAMP:20260512T073644Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/zusammenarbeit-mit-eltern-in-d er-stationaeren-jugendhilfe/ SUMMARY:Elterngespräche professionell gestalten - Konstruktive Zusammenarb eit im stationären Hilfekontext DESCRIPTION:\n\n\nEine gelingende Zusammenarbeit mit Eltern ist ein zentral er Erfolgsfaktor in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Gleichzeitig erleben Fachkräfte Elterngespräche häufig als herausfordernd: Untersch iedliche Erwartungen treffen aufeinander\, Konflikte entstehen und emotion ale Spannungen prägen die Gespräche. Um tragfähige Arbeitsbeziehungen a ufzubauen\, ist es entscheidend\, Elterngespräche im stationären Hilfeko ntext professionell zu gestalten. Im Mittelpunkt der Fortbildung stehen di e Dynamiken zwischen Eltern\, Kindern und Einrichtung sowie die Frage\, wi e Fachkräfte auch in schwierigen Gesprächssituationen sicher\, klar und handlungsfähig bleiben. Theorieimpulse\, praxisnahe Beispiele und Übunge n greifen ineinander und ermöglichen einen direkten Transfer in den beruf lichen Alltag der Wohngruppenarbeit.\n\n\n\nZiele der Fortbildung\nDie Tei lnehmenden\n\n\n reflektieren ihre eigene Haltung gegenüber Eltern\n ve rstehen zentrale Beziehungs- und Loyalitätsdynamiken im Hilfesystem\n er weitern ihre Handlungsmöglichkeiten in herausfordernden Gesprächssituati onen\n lernen hilfreiche Methoden für konflikthafte Elterngespräche ken nen\n entwickeln konkrete Strategien für einen professionellen und konst ruktiven Umgang mit Eltern\n\nInhalte der Fortbildung\n\n Rolle der Elter n im Hilfesystem der Jugendhilfe\n typische Herausforderungen und „Elte rntypen“\n häufige Stolpersteine in Elterngesprächen\n professionell e Antworten auf herausfordernde Elternsätze (Reframing)\n Struktur und Z ielklärung von Elterngesprächen\n Perspektivwechsel: die „Elternbrill e“\n Loyalitätskonflikte von Kindern im stationären Kontext\n Selbst reflexion und Weiterentwicklung der eigenen Haltung\n\nRahmenbedingungen\n \n Dauer: Tagesseminar\n Gruppengröße: maximal 14 Teilnehmende\n Arbe itsweise: fachlicher Input\, praktische Übungen\, Reflexionsphasen\, koll egialer Austausch\, Transfer in die eigene Praxis\n\nReferentin: Doris Kö nig\nDipl. Sozialpädagogin\, Marte Meo Therapeutin\, Elterncoachin\, Supe rvisorin\, systemische Beraterin und Therapeutin\, Trainerin für Biografi earbeit\n\n ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2026/ 04/AdobeStock_516792761-2.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Stationäre Kinder- und Jugendhilfe LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:51@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260927T110000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260927T130000 DTSTAMP:20260615T084430Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/namensfest-2026/ SUMMARY:Namensfest 2026 DESCRIPTION:SAVE THE DATE\n\n \; CATEGORIES:Namensfest LOCATION:Vinzelino Kita Imbuschplatz\, Imbuschplatz 11c\, Bochum\, North Rh ine-Westphalia\, 44787\, Deutschland X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Imbuschplatz 11c\, Bochum\, North Rhine-Westphalia\, 44787\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=V inzelino Kita Imbuschplatz:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:36@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260922T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260922T120000 DTSTAMP:20260320T085521Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/blended-learning-zur-praeventi on-sexualisierter-gewalt-teil-2-praesenzeinheit-9/ SUMMARY:Blended Learning zur Prävention (sexualisierter) Gewalt: Teil 2 Pr äsenzeinheit DESCRIPTION:\nTeil 2 Präsenzeinheit\nReferenten: Fabian Haardt (AJHZ)\, Ma nuel Richter (SBW)\, Björn Sander (AKTIO)\, Rebecca Volz (BPS)\n\n\n Ref lexion des eigenen Verhaltens im Umgang mit Klient*innen\n Sensibilisieru ng für Gefährdungssituationen\n Verfahrens- und Meldewege\n Erfahrungs austausch\n Praxistransfer\n\nEine Teilnahme ist möglich\, wenn Teil 1 d es Blended Learnings absolviert wurde und die Teilnahmebestätigung vorhan den ist. Diese ist im Vorfeld der Veranstaltung an akademie@vinzenz.org zu schicken.\n \;\nZiel des Blended Learning zur Prävention (sexualisie rter) Gewalt ist\, das Wissen und die Handlungskompetenz im Hinblick auf ( sexualisierte) Gewalt zu schärfen und eine Kultur der Achtsamkeit zu för dern. Die Schulung vermittelt Kompetenzen insbesondere zu folgenden Themen :\n\n\n Angemessene Nähe und Distanz\n Kommunikations- und Konfliktfäh igkeit\n Emotionale und soziale Kompetenz\n Psychodynamik Betroffener\n Strategien von Täter*innen\n (Digitale) Medien als Schutz- und Gefahren raum/Medienkompetenz\n Dynamiken in Institutionen sowie begünstigende in stitutionelle Strukturen\n Straftatbestände und kriminologische Ansätze sowie einschlägige rechtliche Bestimmungen\n notwendige und angemessene Hilfen für Betroffene\, ihr Umfeld und die betroffenen Institutionen\n sexualisierte Gewalt von Kindern\, Jugendlichen (Peer Gewalt) und schutz- oder hilfebedürftigen Erwachsenen\n Schnittstellenthemen wie z.B. sexuel le sowie geschlechter- und kultursensible Bildung\n regionale fachliche V ernetzungsmöglichkeiten mit dem Ziel der eigenen Vernetzung\n\n \;\n\ n \; ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2024/ 12/9-scaled.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Inhouse-Schulung LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:44@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260910T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260910T170000 DTSTAMP:20260512T073621Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/trauma-traumafolgestoerungen-u nd-traumasensible-paedagogik-alles-hat-seinen-guten-grund-3/ SUMMARY:Trauma\, Traumafolgestörungen und traumasensible Pädagogik – Al les hat seinen guten Grund – DESCRIPTION:Die Fortbildung richtet sich an alle pädagogischen Fachkräfte \, die bislang noch nicht an umfassenden Weiterbildungsangeboten zu trauma pädagogischen Themengebieten teilgenommen haben. Im Rahmen von Vortrags-\ , Selbstbetätigungs- und Gruppenarbeitseinheiten wird – unter Zuhilfena hme unterschiedlichster Methoden – Wissen über die Entstehung und die A uswirkungen von Traumafolgestörungen auf das Kind sowie dessen Umfeld ver mittelt. Darüber hinaus werden traumapädagogische Grundannahmen für das Helfer*innensystem thematisiert.\nAuf Basis des erworbenen Wissens und du rch den gemeinschaftlichen Erfahrungsaustausch der Teilnehmer*innen wird d ie eigene Haltung reflektiert. Dabei wird gezielt danach gesucht\, wie die se Haltung in das eigene Handeln sowie in das jeweilige Arbeitsfeld integr iert werden kann.\n\nInhalte der Fortbildung\n\n Traumatisierung\n\n Def inition\n Entstehung\n Beeinflussende Faktoren\n Folgestörungen\n Sym ptome\n\n\n Was benötigt das Kind?\n Pädagogische Grundhaltung\n\n S äulen der Traumapädagogik\n Alles hat seinen guten Grund\n\n\n Methode n\n\n mögliche Herangehensweisen\n Konkretisierung auf die jeweiligen A rbeitsbereiche\n\n\n Was benötigt die Fachkraft?\n\n institutionelle Fa ktoren\n individuelle Faktoren\n Selbstfürsorge\n\n\n\nZiele der Fortbi ldung\n\n Erwerb von Basiswissen über das Themenfeld „Trauma“ und di e damit verbundenen Erklärungsansätze\n Erwerb von Kenntnissen über di e Auswirkungen traumatisierender Erlebnisse auf die kindliche Entwicklung sowie die damit verbundenen spezifischen Bedürfnisse der Kinder\n Erwerb von Kenntnissen über die Auswirkungen traumatisierender Erlebnisse auf d as Umfeld der traumatisierten Kinder und das Helfer*innensystem\n Reflexi on zentraler Herausforderungen im professionellen Umgang mit traumatisiert en Kindern und deren Umfeld\n Förderung sowie Erarbeitung einer traumase nsiblen Haltung\n Erweiterung von Methoden zum Umgang und zur Aufarbeitun g traumatisierter Erlebnisse\n Erweiterung eigener Handlungsweisen\n\nRef erent: Thimo Poganski\nErzieher\, Traumapädoge und traumazentrierter Fach berater (DeGPT)\n\n \; ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2026/ 02/MG_2516-Kopie-scaled.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Traumapädagogik LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:39@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260602T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260602T170000 DTSTAMP:20260513T080534Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/deeskalation-workshop-krisenko mmunikation-vinzenz-akademie/ SUMMARY:PART®-Tagesworkshop Deeskalation & Krisenkommunikation: Gewalt zum Thema machen DESCRIPTION:Konflikt- und Krisensituationen gehören in vielen Arbeitsfelde rn zum beruflichen Alltag. In diesem praxisnahen Workshop Deeskalation &am p\; Krisenkommunikation setzen wir uns dehalb gezielt mit herausfordernden Situationen auseinander und entwickeln gemeinsam Strategien für einen si cheren und professionellen Umgang damit.\nIm Mittelpunkt stehen konkrete F allbeispiele aus der Praxis der Teilnehmenden. Auf dieser Grundlage werden Möglichkeiten der Deeskalation erarbeitet und mit Elementen aus dem PART ®-Konzept (Professional Assault Response Training) ergänzt. Ziel des Wor kshops ist es\, Ihre Handlungssicherheit in Konfliktsituationen zu stärke n und neue Perspektiven im Umgang mit herausfordernden Situationen zu erö ffnen.\n\nDer Workshop richtet sich an Fachkräfte\, die in ihrem beruflic hen Alltag mit Konflikt- oder Krisensituationen konfrontiert sein können und ihre Kompetenzen im Bereich Deeskalation und Krisenkommunikation stär ken möchten.\nZiele des Workshops\n\n Sicherheit im Umgang mit Konflikt- und Krisensituationen gewinnen\n Deeskalationsstrategien kennenlernen un d praktisch anwenden\n Handlungsmöglichkeiten in schwierigen Situationen erweitern\n Konfliktsituationen professionell nachbereiten\n\nInhalte de s Workshops\nKonfliktsituationen vorbeugen (Primäre Prävention)\n\n Hin tergründe von Konflikten verstehen\n Einfluss von Umfeld\, Rahmenbedingu ngen und Kommunikation\n Möglichkeiten der Prävention im Arbeitsalltag\ n\nVerhalten während einer Konfliktsituation (Sekundäre Prävention)\n\n Einschätzung von Gefahren und Dynamiken\n Verbale und körperliche Han dlungsmöglichkeiten\n \n\nNachbereitung von Konflikten (Tertiäre Präve ntion)\n\n Unterstützende Maßnahmen zur Nachbereitung für Klienten\, M itarabeitende und die Institution\n\nRahmenbedingungen\n\n Format: Tagesw orkshop\n Gruppengröße: Maximal 16 Teilnehmende\n Arbeitsweise: praxis orientiert\, interaktiv und fallbezogen\n\nReferent: Oliver Ruschenburg-Ko pke\, PART®-Trainer und Mitarbeiter der PART-Training GmbH ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2024/ 09/villa-valeska.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Prävention LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:34@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260520T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260520T120000 DTSTAMP:20260320T084954Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/blended-learning-zur-praeventi on-sexualisierter-gewalt-teil-2-praesenzeinheit-7/ SUMMARY:Blended Learning zur Prävention (sexualisierter) Gewalt: Teil 2 Pr äsenzeinheit DESCRIPTION:\nTeil 2 Präsenzeinheit\nReferenten: Fabian Haardt (AJHZ)\, Ma nuel Richter (SBW)\, Björn Sander (AKTIO)\, Rebecca Volz (BPS)\n\n\n Ref lexion des eigenen Verhaltens im Umgang mit Klient*innen\n Sensibilisieru ng für Gefährdungssituationen\n Verfahrens- und Meldewege\n Erfahrungs austausch\n Praxistransfer\n\nEine Teilnahme ist möglich\, wenn Teil 1 d es Blended Learnings absolviert wurde und die Teilnahmebestätigung vorhan den ist. Diese ist im Vorfeld der Veranstaltung an akademie@vinzenz.org zu schicken.\n \;\nZiel des Blended Learning zur Prävention (sexualisie rter) Gewalt ist\, das Wissen und die Handlungskompetenz im Hinblick auf ( sexualisierte) Gewalt zu schärfen und eine Kultur der Achtsamkeit zu för dern. Die Schulung vermittelt Kompetenzen insbesondere zu folgenden Themen :\n\n\n Angemessene Nähe und Distanz\n Kommunikations- und Konfliktfäh igkeit\n Emotionale und soziale Kompetenz\n Psychodynamik Betroffener\n Strategien von Täter*innen\n (Digitale) Medien als Schutz- und Gefahren raum/Medienkompetenz\n Dynamiken in Institutionen sowie begünstigende in stitutionelle Strukturen\n Straftatbestände und kriminologische Ansätze sowie einschlägige rechtliche Bestimmungen\n notwendige und angemessene Hilfen für Betroffene\, ihr Umfeld und die betroffenen Institutionen\n sexualisierte Gewalt von Kindern\, Jugendlichen (Peer Gewalt) und schutz- oder hilfebedürftigen Erwachsenen\n Schnittstellenthemen wie z.B. sexuel le sowie geschlechter- und kultursensible Bildung\n regionale fachliche V ernetzungsmöglichkeiten mit dem Ziel der eigenen Vernetzung\n\n \;\n\ n \; ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2024/ 12/9-scaled.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Inhouse-Schulung LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:33@vinzenz.org DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260119T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261208T170000 DTSTAMP:20260512T073119Z URL:https://www.vinzenz.org/Veranstaltungen/systemisch-kompakt-grundlagen- systemischer-beratung/ SUMMARY:systemisch kompakt: Grundlagen systemischer Beratung DESCRIPTION:Die Fortbildung „Systemisch kompakt – Grundlagen systemisch er Beratung“ richtet sich an pädagogische Fachkräfte der VINZENZ gGmbH \, die sich grundlegend mit psychosozialer Gesprächsführung beschäftige n wollen. Für diejenigen\, die sich für systemisches Denken und wirksame s Beratenes interessieren\, bietet diese Fortbildung eine tiefgehende Einf ührung. Es handelt sich um eine komprimierte Fassung der Weiterbildung „systemische Beratung“ nach den Richtlinien des Dachverbandes DGSF. Im Rahmen von 90 Unterrichtseinheiten über einen Zeitraum von einem Jahr we rden die wichtigsten Fragestellungen\, Techniken und Haltungen der systemi schen Beratung vermittelt. Es soll zukünftig möglich sein\, am Institut Person und System die bereits geleisteten 90 UE im Rahmen der großen Weit erbildung in systemischer Beratung (450 UE über 2\,5 Jahre) anrechnen zu lassen.\n\nInhalte der Fortbildung\n\n Modul: Einführung in die systemis che Grundhaltung\n\n Was ist Haltung? Wertschätzung\, Empathie und Kongr uenz – Grundbegriffe der Beratung\n Aktives Zuhören und Arbeit mit Gru ndemotionen\n Ethisches und humanistisches Fundament des systemischen Den kens und Handelns\n\n\n\n\n Modul: Einführung in die systemische Methodi k Teil 1\n\n Genogrammarbeit\n Arbeit mit dem Familienbrett\n Refraimin g und Umdeutung\n\n\n\n\n Modul: Einführung in die systemische Methodik Teil 2\n\n Systemische Fragetechniken\n Zirkuläres Fragen\n\n\n\n\n Mo dul: Themen-Wahlblock zur Vertiefung\n\n Beratung im Mehr-Personensetting \n Paarberatung und Sexualberatung\n Familienberatung\n\n\n\n\n Modul: Übungsblock: Beraten üben\n\nZiel der Fortbildung\n\n Einstieg in die p sychosoziale Gesprächsführung im Bereich des systemischen Ansatzes\n En twicklung einer systemischen Grundhaltung\n Kennenlernen von Techniken un d Haltungen der systemischen Beratung\n Aufbau von Beratungskompetenzen u nter Einbeziehung verschiedener Systeme\n Erwerb von Handlungssicherheite n in der Beratung\n\nVeranstaltungstermine\n\n Block 19.-20.01.26\n Bloc k 02.-03.03.26\n Block 22.-23.06.26\n Block 12.-13.10.26\n Block 07.-08 .12.26\n\nReferent: Christopher Frentrup\nAnmeldung in Absprache mit der B ereichsleitung. ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vinzenz.org/wp-content/uploads/2025/ 11/systemik.jpg CATEGORIES:Bildungsbereiche,Systemisches Denken und Handeln LOCATION:Vinzenz Akademie gGmbH\, Südring 14\, Bochum\, 44787\, Deutschlan d X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Südring 14\, Bochum\, 4478 7\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Vinzenz Akademie gGmbH:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin X-LIC-LOCATION:Europe/Berlin BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD DTSTART:20261025T020000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20270328T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE END:VCALENDAR