Eine gelingende Zusammenarbeit mit Eltern ist ein zentraler Erfolgsfaktor in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Gleichzeitig erleben Fachkräfte Elterngespräche häufig als herausfordernd: Unterschiedliche Erwartungen treffen aufeinander, Konflikte entstehen und emotionale Spannungen prägen die Gespräche. Um tragfähige Arbeitsbeziehungen aufzubauen, ist es entscheidend, Elterngespräche im stationären Hilfekontext professionell zu gestalten. Im Mittelpunkt der Fortbildung stehen die Dynamiken zwischen Eltern, Kindern und Einrichtung sowie die Frage, wie Fachkräfte auch in schwierigen Gesprächssituationen sicher, klar und handlungsfähig bleiben. Theorieimpulse, praxisnahe Beispiele und Übungen greifen ineinander und ermöglichen einen direkten Transfer in den beruflichen Alltag der Wohngruppenarbeit.
Ziele der Fortbildung
- reflektieren ihre eigene Haltung gegenüber Eltern
- verstehen zentrale Beziehungs- und Loyalitätsdynamiken im Hilfesystem
- erweitern ihre Handlungsmöglichkeiten in herausfordernden Gesprächssituationen
- lernen hilfreiche Methoden für konflikthafte Elterngespräche kennen
- entwickeln konkrete Strategien für einen professionellen und konstruktiven Umgang mit Eltern
Inhalte der Fortbildung
- Rolle der Eltern im Hilfesystem der Jugendhilfe
- typische Herausforderungen und „Elterntypen“
- häufige Stolpersteine in Elterngesprächen
- professionelle Antworten auf herausfordernde Elternsätze (Reframing)
- Struktur und Zielklärung von Elterngesprächen
- Perspektivwechsel: die „Elternbrille“
- Loyalitätskonflikte von Kindern im stationären Kontext
- Selbstreflexion und Weiterentwicklung der eigenen Haltung
Rahmenbedingungen
- Dauer: Tagesseminar
- Gruppengröße: maximal 14 Teilnehmende
- Arbeitsweise: fachlicher Input, praktische Übungen, Reflexionsphasen, kollegialer Austausch, Transfer in die eigene Praxis
Referentin: Doris König
Dipl. Sozialpädagogin, Marte Meo Therapeutin, Elterncoachin, Supervisorin, systemische Beraterin und Therapeutin, Trainerin für Biografiearbeit
